|
комсомольск-на-амуре |
|
|
|
|||||||
 |
|
|
|
|||||||
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||
| ФОРУМ / ОБСУЖДЕНИЕ НОВОСТЕЙ / Снова перенос — Инженерную школу сдадут к новому году | ||||||||||||||
| написать сообщение | ||||||||||||||
| 12:21 13 октября 2018 | обсуждаемая новость Снова перенос — Инженерную школу сдадут к новому году | |||||||||||||
|
|
|||||||||||||
| 14:48 13 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Было бы неплохо не только сдать школу, но и завершить реконструкцию качественно, а также привлечь всех ответственных за срывы сроков, в том числе и бывшего губернатора, который перед выборами при каждой возможности говорил о школе, так гордился, что не устоял на посту своем. Пришло время отвечать за содеянное!
|
|||||||||||||
| 14:51 13 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
| 15:21 13 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Одна из причин, пусть и основная, но есть много других, которые тоже повлияли на сдвиг сроков. Что Шпорт сделал для решения проблем? Что сделал Климов? Что сделал Волков? - Сейчас результаты их "работы" видны на объекте, вот и всё
|
|||||||||||||
| 15:55 13 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Коллеги. Предлагаю остановиться и подойти прагматично к поставленной задаче. Зачем нам гнаться за сроками? Очевидно, что до холодов фасадные работы окончены не будут. Кроме того, в школе аншлаг. Необходимо осуществить новый набор учащихся. Нынешний в основном не отвечает целям школы. Цель перед этой школой стоит немного другая, нежели её понят Шпорт (таково моё личное мнение). --- Поэтому предлагаю сделать что сможем сейчас и переносим открытие на следующий год. В спокойной торжественной обстановке откроем школу. Плюс Фургалу дадим фору во времени. |
|||||||||||||
| 21:58 13 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
— Надо понять, для кого мы готовим этих детей, — акцентировал внимание Сергей Фургал. — Мы нацелены на то, чтобы эти дети остались здесь. Нужно провести анализ, сможем ли мы их трудоустроить. Чтобы не получилось, что специальность и знания им дали и тем самым простимулировали отъезд. То есть, не сможем трудоустроить - не надо открывать школу? А вообще проблема трудоустройства - это не проблема школьников, а проблема руководителей города и края. Не надо нам ставить условий о потребности в кадрах, лучше делайте предложения о готовности принять на работу определенное количество молодых специалистов! |
|||||||||||||
| 22:50 13 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Вот и я не поняла. После окончания школы на работу? Это раз. Не часто ли ошибки по тексту в новостях, не солидно-полмиллиона школа стоить не может. Это два. -------Про то что эта школа не нужна давно писали обычные форумчане здесь же. Теперь и новый губернатор задумался. |
|||||||||||||
| 01:54 14 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Инженерная школа сама по себе неплохая идея. ИШ лучше чем подсветки и прочее бессмысленное украшательство. Только и в словах Фургала логика есть. К сожалению. Добавлю аргументов против. Знаю немалое количество людей с высшим образованием. Знаю нескольких прекрасных инженеров. Только вот работают они где попало, только не по специальностям. На их обучение тоже потребовались немалые средства. При Климове порушено минимум два предприятия. Где требовались и инженеры в том числе. Сможет ли Фургал переломить тенденцию? Сомневаюсь. Поживем-увидим. Но если он продолжит дело Климова и будет лепить все новые объекты на набережную, можно будет точно сказать, что такова установка сверху. Спускать средства максимально бесполезным способом. |
|||||||||||||
| 03:58 14 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Какая-то ущербная логика у нового губернатора - не стоит давать углубленные знания физики и математики детям из Комсомольска, если их потом не пристроить на работу в Комсомольске.
|
|||||||||||||
| 11:29 14 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Вставлю 5 копеек)
|
|||||||||||||
| 11:56 14 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Знаете. уважаемый "Analyst". я вот вижу нормальную логику в суждениях губернатора. он просто реально теперь расхлёбывает действия предвыборные предыдущей администрации. Он прав.зачем школа. если нет рабочего места, зачем вкладывать деньги в то. что не будет востребовано? У нас мало школ. нет направления инженерного. так создать. как создали класс и факультет для нефтезавода, почему нет? У нас мало средних специальных учебных заведений. техникумов по старому, колледжей по новому, ПТУ? Зачем ещё что то городить. если специалист не востребован и уедет? так пусть его обучает регион. куда он переедет! Это нормально. Раз край обучает и создаёт условия - то отработай затраченные на тебя деньги. на своей родине малой. Город надо поднимать с возрождения промышленности и параллельно обучения кадров, которые на ней будут работать, первично предприятие - вторично те кто на нём работают. Вообще школа эта так сказать предвыборные понты прежнего губернатора. ведь нигде по стране нет инженерных школ... это пиарный ход без думки о последствиях. Я понимаю родителей, они нацелили детей и сами, а вы подумали. они где будут трудоустраиваться и что данная школа даёт какой диплом: высшего или средне-специального образования? такой вот красочный и единственный. знаете. много так новостей о преобразовании города. прямо индустриально культурный образовательный гигант России, а может не надо? пусть меньше. но реально и значимо. А то то там проект то там передвигают. думают. переносят,и главный вопрос - качество кадров. будет ли оно лучше тех. что сейчас готовят имеющиеся учебные учреждения? |
|||||||||||||
| 17:03 14 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Я бы сильно наказал ответственных за показуху с мебелью. "Пыль потом протрут". Подозреваю, что мебель придется и перетаскивать, а то и разбирать-переносить. Вот тут то она точно пострадает. Как же задолбали эти менагеры-показушники.
Но это единственный путь сохранить хоть какой-то потенциал развития. Может ли помочь при этом ИШ? Очень сильно сомневаюсь. Началось показухой, ей и закончится. Повод для очередного распила. Можно было бы считать, что уж лучше так, чем подсветки. Только вот хороший инженер это: а) Обязательно книжное образование. Это основа воображения. б) Самоделки с детства. Понимание основ обработки. в) Кружки с детства. г) Углубленное понимание Физики. Как устроен и взаимодействует все в мире. По опыту и наблюдениям: Пригодный человеческий материал - ну может один из нескольких сотен. Отсев из них - процентов 80. Из готовых отсев тоже процентов 80, это те, кто не смогут себя реализовать. Чем может помочь ИШ в этом плане? А ничем. Будет пристижна - забьют сынки по знакомству. Поскольку руководить и давать установки будут менагеры - ИШ превратится в пустой звук с повышенными затратами. И важно главное. У нормального инженера сегодня нет будущего. Он грамотен, а следовательно с ним трудно спорить руководятлам и на его фоне они плохо смотрятся. Следовательно ату его... Инженер - это обязательно критическое мышление. Ну и как ему объяснить, что херня типа 44-ФЗ это важно? Что отчеты по "энергоэффективности" необходимы? Что "зеленая энергетика" это будущее? Выходов будет два: а) Сойти с ума или послать по короткому адресу. б) Сломаться. И быть как все. Т.е. равнодушным. ИШ, таким образом, затратная и бесполезная затея. Для галочки. Ради распила средств. |
|||||||||||||
| 17:58 14 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Исходя из вашей логики инженер это какой-то вундеркинд, стать которым шансы постоянно стремятся к нулю
. В США например одно из главных требований к инженеру это умение эффективно общаться и работать в команде, а не сам с собой разговаривать как это Вы делаете из ветки в ветку этого форума
. И еще важна профессиональная мобильность , которая продиктована способностью инженера адаптироваться к новым технологическим условиям, т.е умение приобретать знания и умения используя современные методики обучения и повышения квалификации. А Вы все предлагаете сидеть книжки читать до посинения воображая как это работает. А что касается этой школы , то я много раз уже высказывался, что вместо этой непонятной школы лучше бы деньги распределили по имеющимся школам на приобретение оборудования там и компьютерных классов, все одно пользы бы больше было. |
|||||||||||||
| 20:10 14 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Вот интересно "pavelz", вы сколько то в своей жизни бумажных книг прочли, судя по высказываниям не больше числа учебников в школе, так яростно вы отстаиваете ненужность чтения книг, т.е образования, как прямого так и дополнительно. вы сами то как долго были в США и конкретно в каком городе, какое производство, чтобы рассуждать о командах. Команда это коллектив далеко не автоматов, среди которых есть лидер и по волевым качества и по уровню образования, умения принимать решение. знаете, есть как тактичнее сказать, сокурсники, которые работают и живут в Лос-Анжелесе и Детройте, был в гостях в последнем, недолго около 14 суток. Работа сродни сериалу "Склифосовский", если не смотрели пересмотрите, там команда, с достаточчно высоким уровнем подготовки каждого, похоже этот сериал скопировали с "неотложки" штатовского производства или "112". Что касаемо "Лекс59", всегда читаю его с удовольствием, нестандартно и по сути грамотно, не поспоришь, а Вам советую учиться, в жизни знания никогда не будут лишними, никогда не знаешь с какой стороны в одно место жизнь клюнет и какие знания пригодятся. Работать в команде хорошо, но знания для работы в ней необходимы, а не только желание в ней быть и выполнять требуемое подобно автомату. Что до ИШ - таки пусть сдают, раз уж делают, только вот лишняя она. |
|||||||||||||
| 20:37 14 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
В отличие от вас я точно знаю, о чем пишу. О чтении. Это ЕДИНСТВЕННЫЙ на сегодня способ развития воображения. Без воображения невозможен нормальный инженер. Не имитатор бурной деятельности. О команде. Сложные мыслительные процессы, тонкие взаимосвязи вещей и явлений возможны только в одной голове. Коллектив может помочь. Никто не может знать все. "Мозговой штурм" не выдумка. Но ведущий всегда один.
Иначе не получится. Просто невозможно. Без книжного образования человек сумеет в лучшем случае повторить, ну может скомбинировать чужое. Создать новое не получится. На ютубе полно роликов профессора Савельева. Рекомендую. Для всех. И о невостребованности мозгов в современной России и мире. Профессор Савельев выкладывает в общий доступ принципиальные вещи. Стратегические. Почему, подумайте. Мое мнение - человек провел уникальные исследования. Которым есть более чем значимое применение. Но структура общества такова, что эти знания не просто не используют, их не пустят в широкую практику. В противном случае т.н. "элита" будет очень бледно выглядеть. И он спешит поделиться, отдавая себе отчет в том, что его наработки будут похоронены. А так останется хоть что-то. Добавлю все же. Почему инженеру нужно все, что я перечислил. Теоретически возможно, что человек впервые возьмет в руки скрипку и сразу исполнит Великое произведение. А на практике так бывает? Мозг тоже устройство. Сложнейшее и постоянно меняющееся. Способов натренировать воображение немного. А если инженер не в состоянии представить, как работает его устройство, сможет он его создать? Если он в детстве не строгал деревяшки, не точил металл, откуда у него представление на уровне инстинктов, что как работает? Никакой сопромат не поможет. И еще одно, знания мертвыми не бывают. Если мозг какие либо заученные вещи не использует - они отмирают. ИШ. Проходя мимо я смотрю на покрытие спортивной площадки и испытываю очень неоднозначные ощущения. Великолепие. А это означает, что школа будет престижна. По крайней мере первое время. А это в свою очередь означает, что туда будут засовывать своих отпрысков-бездарей все, кто сможет. Кому хватит власти и денег. Это конец самой идее такой школы. Да и слишком мал охват для полноценного отбора дарований. Про процент отсева я писал уже. |
|||||||||||||
| 06:38 15 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
| 12:27 15 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
А приведенное как раз для вас. чтобы поняли. что в команде надо не только числиться. но и иметь знания и умение. Это для наглядности для вас. И губернатор прав - ИШ - хорошо, но насколько она востребована. где будут трудиться будущий инженер, окна вставлять? Прежний губер хоть задумался об экономике края за все годы сидения в кресле, где хоть один новый завод или комплекс, где будут трудиться инженера будущие? Оглянитесь в квартире, и найдите хоть пяток вещей или приборов созданных в стране от нуля до конца? из своих материалов. Скажите. а зачем, мировая интеграция, можно природное сырьё и энергоресурсы обменять на электронику из Китая, верно. но это и есть самая натуральная колонизация страны, не покупай сырьё, и собственное правительство все свои недополучения в валюте переложит на карман своих граждан. что сейчас и происходит. Благодаря эффективности эффективных страна неуклонно движется к катастрофе экономической, мы живём по принципу купил в Китае - на родине продал в 3-5 раз дороже. вот и всё производство, так и не вышли из челночного бизнеса. |
|||||||||||||
| 18:30 15 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Хотя еще даже не открылись, как и кто будет преподавать - не совсем понятно. Те же пришлые "теоретики" будут втирать детям про технологии, о которых сами только читали, но в глаза ни разу не видели. Так себе перспективка! |
|||||||||||||
| 20:14 15 октября 2018 |
|
|||||||||||||
|
Судя по высадке цветочков накануне приезда Фургала( еще бы 31 декабря высадили) там будут еще и мичуриных "обучать" - глядишь скоро будут расти какие-нибудь банановые деревья вдоль дорог города.
Примечательно - цветочки или что там высадили, понты показали, но остались верными российской традиции - какой-то кусок то ли провода, то ли троса в земле все-таки на память оставили торчащим - Рассея. Кто-то скажет мелочи, но за всей этой шпортовской показухой в сути так и будет с будущими кадрами. |
|||||||||||||
| написать сообщение | ||||||||||||||
kms-user|
|
|
|
||
|
Сервер развивается и
поддерживается редакцией еженедельника «Наш город»
Отдел рекламы: (4217) 20-10-07; adver@komcity.ru Правила использования материалов |
|
Программирование: 2002—2004 —
Технодизайн
2005—2013 — "Наш город" |